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12岁的孩子偷钱撒谎如何教育

时间:2024-12-14 20:01:56
12岁的孩子偷钱撒谎如何教育

12岁的孩子偷钱撒谎如何教育

12岁的孩子偷钱撒谎如何教育,现今,孩子的教育问题越来越是父母很头疼的事情。每个父母都不希望自己的孩子成为一个不诚实的说谎的孩子,以下分享12岁的孩子偷钱撒谎如何教育

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孩子爱撒谎的教育方法

妙招1、不要随意给宝贝“贴标签”

当宝贝的说谎往往并不是为了故意伤害他人,父母不要轻易将宝贝的说谎行为与宝贝的品质划等号,不能因为宝贝的某一次谎言就给宝贝定性,给宝贝贴上“小骗子”、“谎话专家”、“吹牛大王”等标签。这样做不但对宝贝改掉说谎的毛病没有任何帮助,反而对宝贝的说谎行为起到了强化的坏作用,可能会促使宝贝今后更加努力地说谎。

妙招2、帮助宝贝区分现实和想像

宝贝说谎并非都是有意的,尤其是年龄小、想像力、创造力丰富的宝贝更易进行想象型撒谎。父母在日常生活中要注意告诉宝贝什么是发生的,什么是想像的,让宝贝逐渐把现实和想像区分开来。

妙招3、证实宝贝是否在说谎

当父母怀疑自己的宝贝说谎时,应该首先进行仔细的调查、了解,搞清楚宝贝是不是真的在说谎,因为有的时候父母的判断不一定是正确的,如果没有搞清事情真相就鲁莽行事,可能会给宝贝的心灵带来不利的影响,甚至会造成亲子关系的紧张。

妙招4、弄清宝贝说谎的原因

当宝贝预期事情会有负面后果而说谎时,父母应了解宝贝的需要,订立更实际的规则;假如是宝贝可以做得到且愿意做的,他自然不用说谎了。另外,有些宝贝会因为跟父母的接触机会少,所以用说谎的方法去争取父母的关注。换句话说,父母平日应加强与宝贝沟通互动,多了解宝贝的想法,让宝贝感受到父母对他的关爱与注意。

妙招5、将计就计,将谎言转化为智慧

可能妈妈们没有想到,在小孩的谎言背后还孕育着智慧种子吧!对小孩而言,说谎,尤其是幻想性说谎是他们思维能力得到发展的最好见证。

只要妈妈根据小孩说谎的情况分别对待,并进行恰当引导,小孩的说谎就不再是令妈妈头痛的问题。相反,利用小孩的说谎行为,妈妈可以培养出一个更加充满想像力与创造力的聪慧小孩。

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帮孩子建立所有权观念

虽说“自我中心期”是成长轨迹,但身为父母,我们不能对孩子的“贪得无厌”视而不见,要开动脑筋尽早帮孩子建立起“所有权”的观念,即让孩子知道尊重别人的所有权。父母可以“以身作则”

在收好自己的物品同时,嘱咐孩子及时归置好自己的物品,父母可以向孩子借用玩具或是纸笔,并告诉孩子要使用多长时间,征得孩子的同意,方可把物品带走,在归还时要向孩子说“谢谢”。

例如:在家里,和宝宝一起认一认,哪些是他的东西,比如,衣服是宝宝的、芭比是宝宝的;手机是妈妈的、笔记本电脑是爸爸的。告诉宝宝,家里每个人都有私人物品,这些东西,如果没经过本人允许,是不能动的。当然,宝宝的东西也一样,没经过宝宝允许,妈妈和爸爸也是不能把玩具随便给别人的。

培养孩子的自制力

培养孩子的自制力。在日常生活中,父母要注意培养孩子控制冲动的能力。例如,买回孩子想要的东西,父母可以不马上给孩子,而是告诉孩子,当他有好的表现时才能得到。如果孩子没有乱碰商场里的东西,家长一定要表扬孩子的自制力。

最重要的是,父母要在孩子面前做好表率,成为孩子的好榜样,不要为占到一些小便宜而沾沾自喜,自己有过失时要及时弥补或道歉,这对孩子形成正确的道德认知很重要。

让孩子学会换位思考

如果孩子拿了别人的东西,我们可以通过手偶游戏、编故事等方式,例如:给孩子讲“拾金不昧”的故事等,让宝宝辨别什么是对的什么是不对的。让孩子学会换位思考,要他体会丢了东西会是多么着急,并鼓励他及时归还物品。

在日常生活中,如果我们看到孩子与他人分享玩具或是食品,我们要及时予以表扬和鼓励,强化他的分享行为,这样很快就能建立起所有权的观念,并学会尊重他人所有权的行为习惯。

让孩子承认错误

孩子拿了别人的东西,要让他还回去,并且知道别人的东西不能随便拿,要承认自己的错误,向别人道歉,让孩子在成长过程中学会担当,并且会有效的杜绝孩子以后犯类似的错误。

和孩子沟通教育

发现孩子将别人的东西带回家了,不要用偷这样的字眼,这些会给孩子心灵造成阴影的,要问清楚孩子为什么将别人的或者公共的东西带回家,告诉孩子这样做是不对的,孩子需要什么,应该告诉爸爸妈妈,只要是合理的要求,爸爸妈妈都会满足他的,这样孩子以后肯定就不会再犯类似的`错误了。

适当满足孩子需求

有些父母,平时对孩子要求太苛刻了,孩子想要的东西总是不买给他们,其实很多玩具都具有益智性能,可以锻炼孩子的智力,也是孩子快乐成长必须的,父母不必对孩子要求那么苛刻,孩子得不到自己想要的就只好拿别人的。

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孩子偷钱的背后原因

1、其实孩子偷钱行为可能是物质需求得不到满足,家长总是觉得孩子想要的东西浪费钱还没用,不给买或者不给零花钱,怕孩子养成乱花钱、花钱大手大脚的习惯,孩子手里经济不足,又羡慕其他人可以得到自己想要的东西,便会出现偷钱倾向。

2、或者是遭受欺凌,被勒索,孩子被恐吓不敢告诉父母或老师,只能偷偷的拿父母的钱。

3、也可能是孩子尚未形成成熟的道德观,认为拿父母的钱不算偷,就像家里的其他物品一样有自主使用权,在这种“唯我”的心理下便会产生无意识的偷钱行为。

如何教育孩子的“偷钱”行为呢?

1、保持冷静,调查原因。

家长发现孩子偷钱,不要先是生气的指责批评孩子,冷静下来,心平气和的询问孩子为什么偷钱,要用钱做什么事情,反思一下自己是不是平常对孩子的关注比较少,为什么孩子会产生“偷钱”的想法以及行为,作家长的需要考虑一下自己的教育方式,并根据孩子的具体情况处理问题。

2、教育并让孩子意识到问题的严重性。

告诉孩子,这种行为属于偷窃,是犯法的。可以吧问题说的严重一些,但不可过于吓唬孩子,要让孩子意识到这种行为所造成的后果,意识到问题的严重性,从而产生“怕”的心理,一旦对某件事产生畏惧、害怕的心理,便不会轻易地去触碰,人都有一种躲避危险的心理。

3、适当的给孩子零花钱并灌输金钱的正确概念。

平常的时候家长也不要对孩子过于苛刻,该给的零花钱也是要给的,毕竟孩子也有自己想要的东西,只要不过分家长可以满足一下孩子。在金钱上面对孩子的教育理念在于适当,不可过度,也不可过严。

同时也要向孩子灌输金钱的来之不易,适当的让孩子知道父母上班的辛苦,得到孩子的理解,并告诉孩子想要钱可以和爸爸妈妈开口要,也可以用劳动换取,比如做家务,但不可做违法的事情。

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