孩子总是喜欢抢别人玩具怎么办

孩子总是喜欢抢别人玩具怎么办

孩子总是喜欢抢别人玩具怎么办。宝宝小的时候不懂事，看到别人玩什么东西自己也想要，总感觉别人的东西好些，抢不到好哭。那下面，就一起来看看孩子总是喜欢抢别人玩具怎么办。

　　孩子总是喜欢抢别人玩具怎么办1

女儿3岁半了。一天，我给她买了个吹泡泡的玩具，带她到公园里与小朋友一起玩。后来，突然冲过来一个小男孩，直接把我女儿的泡泡玩具抢走了。女儿呆了一会儿，开始哇哇大哭，我该怎么办？

我们家的孩子脾气特别大，语言发展得比较慢，但是肢体动作发展很快，往往在他抢别人玩具的时候，我根本都来不及阻止。

事后我问孩子：为什么总是抢别人的玩具？告诉他要懂得分享，可没说两句，这孩子就开始大哭大闹，我该怎么办？

孩子从一两岁开始，自我意识在逐渐增强，更有能力，发生冲突的可能性也在增加。

孩子开始故意把东西从其他孩子手中抢走！这是所有孩子的“通病”。

怎么处理孩子之间抢玩具的事情，也是家长们共同的苦恼和困惑。大多数父母会认为，孩子抢玩具是一种非常不礼貌的行为。

孩子懂得抢玩具是成长过程中的必然，这是孩子物权概念建立的信号，同时这也是孩子提升社交技能的一个机会。

孩子物权概念建立的信号，同时这也是孩子提升社交技能的一个机会。

孩子抢玩具并不是坏事，只要家长正确的引导，这个过程对提升孩子的社交能力也是十分有好处的。

通常孩子在2~2.5岁之间会有一个社交技能突发的高峰期，在抢玩具的过程中，孩子将有机会建立简单的社交技能，比如要求、询问、交换等。这些简单的社交技能将是孩子自信心建立的一个重要的标识。

所以，看似简单的抢玩具，实际上却是孩子自我发展的一种需要。如果处理得当，孩子将在这个过程中获得足够的安全感与自信心。

3岁是孩子发展的一个“坎”。2-3岁左右的孩子，好奇心强，但所有权的概念刚刚建立，他们会认为所有的东西都是自己的，见到好东西就渴望拥有。

所以，当几个年龄相若的孩子在一起玩玩具，往往会发生抢玩具的现象。这种行动在前、思维在后的方式，导致孩子对“抢玩具”这一行为的对错虽有一定的感性认识，但实际控制不住自己。

　　孩子总是喜欢抢别人玩具怎么办2

孩子总是“抢”别人的东西，爸妈很头疼

闺蜜家的宝宝瑶瑶性格非常的活泼，一点也不怕生，走到哪里都好像是自己家一样。

前两天闺蜜带着瑶瑶去朋友家做客，朋友拿出来很多的玩具给她。

朋友家的孩子比瑶瑶小一点，有些内向，就一个人在旁边玩着小火车，瑶瑶感觉他的小火车很好玩，直接上手抢走了。

看到这番情形，朋友家的孩子用大哭来求救，闺蜜把玩具抢了过来，瑶瑶又哭了，实在是让人头疼。

为什么孩子会喜欢抢别人的玩具呢

1、 家庭因素

现在的家长对孩子那是相当溺爱，要什么给什么，就连天上的星星都能给你摘下来。这样孩子慢慢会觉得，她想要的东西就理所应当是她的东西。

还有一种情况就是家长不满足孩子的任何诉求，总是用各种理由搪塞，孩子得不到满足就会通过自己的方式去得到自己想要的东西。

而且父母工作过于繁忙，没有时间和精力去陪伴孩子，孩子得不到足够的关注导致这种现象的出现。

2、 孩子的发展问题

占有欲：从宝宝一出生到两岁的时候，在这段时间里面孩子的占有欲非常的强，认为看到的就是自己的东西，拿玩具其实是在拿自己的。

物权意识：再大一点孩子会慢慢有物权意识这个概念，她可以分清楚东西是谁的，不是谁的。

但是又比较自我，总是以自我为中心，还不会考虑别人的感受，只要自己喜欢就可以。

自我控制力不足：孩子的自我控制力是非常薄弱的，当看到别人有好玩的玩具时还是忍不住去拿。

注意三点，解决宝宝爱抢东西的问题

在父母们的眼中，抢别的小朋友的.玩具是一种非常没有礼貌的行为，但是其实这也是孩子在成长过程中必须要经历的事情，是他们建立物权意识的信号。

所以我们不能上去就指责孩子，我们可以采取一些措施来防止这些行为。

1、 合理的满足孩子的需求

孩子在成长的过程中一定会有各种各样的需求存在，家长们不能全都满足也不能置之不理。

可以与孩子制定一个原则，只要不触碰到底线，可以满足孩子的一些合理诉求。如果更大一点，可以让孩子付出一定的代价，让他们明白不能不劳而获。

家长也要多花一点时间去陪伴孩子，多和孩子进行心理上的交流，让孩子从心里获得满足感。这样孩子就不会因为想要获得关注而去抢别人的东西了。

2、 出门带一个玩具

家长在带孩子出门的时候可以给孩子带一个她最喜欢的玩具，因为当看到别人在玩的时候难免会有点心痒痒。

自己有就不会去羡慕别人，而且孩子还可以和别人交换玩具，不仅学会了分享还可以收获到一个朋友。

每一个孩子的心里想法都是不同的，但孩子都是很容易满足的，所以带一个玩具是一个好办法。

3、 教会孩子表达自己的想法

孩子还小不懂得委婉的表达自己的想法，所以往往采取最直接的抢。

当我们在意识到这个情况的时候就可以慢慢的引导孩子，学会表达自己的想法，比如说，礼貌的询问别人，可不可以把你的玩具给我玩一会。

这也是尊重别人的表现，询问别人的同时会让孩子懂得什么是文明，有利于提高孩子与人的沟通表达能力，让孩子更好的学会为人处世。