19个月宝宝益智游戏
19个月宝宝益智游戏有哪些?这个年龄段的宝宝会显露出想象力和创造力的迹象,会有自己的想法,父母可以利用身边随手可得的生活材料和宝宝做游戏,促进宝宝智力发育。下面就带你看看19个月宝宝益智游戏有哪些?
1、向前走向后退
在大镜子的两旁和宝宝高度相近的地方贴上宝宝喜欢的动物小狗,让宝宝走进大镜子,然后大人牵着宝宝的一只手和宝宝往后退,家长示范退走时把脚提起来,让宝宝模仿。鼓励宝宝向前快步,向后要慢慢退。
一边退一边告诉宝宝:“和小狗再见,我们走了。”多次重复,让宝宝初步建立前进。后退的意识。在慢慢往后退时,保持身体平衡,发展宝宝前后概念,学习浅见、后退时的平衡。
2、圣诞公公大口袋
用30cm深、20cm直径的大布口袋,袋口用绳子结牢。在袋中装入各种各样的玩具(积木、毛巾、小书、小匙、牙刷、小石头等),和宝宝面对面坐好。拉开袋口(不要太大),让宝宝把手伸进去,鼓励宝宝把袋中的物品一样一样的拿出来。
一边拿一边让宝宝认这是什么?不认识时,要教会他。全部拿出来后,再和宝宝一起一件件放回口袋中,根据宝宝兴趣反复拿取。也可以更换另一些物品让宝宝再拿。游戏刺激宝宝探索的兴趣,同时也增加宝宝词汇量。
3、鞋袜配对
集体活动中将宝宝的小鞋小袜脱下放在一起散落在地板上,让宝宝去找出自己的鞋子和袜子,澳督宝宝“鞋是一双。一双是两只。宝宝的袜子也是一双,也是两只”。全部找到后让宝宝穿起来。游戏尽量在天热的时候进行。鞋袜配对训练宝宝数概念,并让宝宝识别自己的物品。训练记忆力。
4、饼干箱
用一个纸箱,在纸箱的四面分别刻出三角形、圆形、方形、长方形洞。给宝宝一些积木,积木的形状有三角形。方形、圆形、长方形,让宝宝对应纸箱上的形状将积木放进箱子里。
一边放,一边耐心地教宝宝三角形饼干放到三角形的洞里,方形的饼干放进方形洞里。让宝宝认识形状,发展空间知觉。
5、跨圆圈
在地上用粉笔画出无数个直径为30cm的圆圈,拍成直排,圈与圈之间间隔10cm
让宝宝跨圆圈行走,告诉宝宝不要踩在圆圈线上,反复练习。
学跨步行走,学会保持身体平衡,为以后正常行走做准备。
1、介词 (智力/逻辑)
拿个大容器,装上乒乓球,让孩子体会“摆满”、“空的”、“上面”、“下面”、“倒置”等介词的意思。
2、穿着常规(自立听觉/语言)
每当给宝宝穿衣服时,和他谈谈有关衣服的事情,告诉他“内裤在里面”,“裤子穿在内裤外面”,“手套可以保暖”等等。让他明白你为什么给他穿衣服,并告诉他穿每件衣服的用处。
3、让宝宝帮忙(自立)
宝宝通过模仿而学习,并想做你正在做的事情。你可让他帮你做些安全的工作,让他帮你整理洗净的衣服,让他拿来红袜子,并告诉他将衣服分类的原因和方法,这样他就知道整理衣服是一门技术了。
在厨房,他也可以帮你搅拌,帮你擦净面包屑和碎片,帮你打扫水池。当你修理房间的时候,给他塑料锤子和螺丝刀,也让他学着做。
4、宝宝的抽屉或碗(创新/创造力)
在厨房,宝宝应有他自己专用的抽屉或碗柜。里面装有塑料碗盆、空盒子、玩具、安全的厨房用具、旧锅等。
5、湿沙子(创新/创造力,精细动作)
你应保证让宝宝有机会接触潮湿的沙子,当然干沙子也可以。让宝宝把沙子装满小桶,然后运走,在沙滩或沙箱中建个“城堡”。
数数和写数
宝宝认识几个数字后,对数字和数数会非常积极。可以乘机教宝宝数手指数到10,甚至更多,也可让宝宝开始涂画一些简单的数字。
可在宝宝感兴趣的基础上练习数数和认写数字。
识别“我”、“你”、“他”
宝宝喜欢认和自己相关的东西,比如衣服、鞋子等。妈妈可以拿着宝宝的鞋子问:“谁的?”“宝宝的”,或用自己的名字代指“××的.”,妈妈可告诉说是“我的 ”;如果会说话的宝宝会指着妈妈的鞋子问上述问题,宝宝可能会指着妈妈或说“妈妈的”,妈妈应该告诉宝宝说“你的”;
妈妈还可以指着爸爸的鞋子,告诉宝宝是“爸爸的”,也是“他的”。这样,宝宝将学会用“我、你、他”来区分、称呼。让宝宝先学会用“我”称呼自己,用“你”称呼对方,用“他”称呼第三者。
巧学认字
宝宝具有一定的认知能力后,会有意识地记忆一些汉字,如经常看到的字,家里订阅报纸的名字,食品包装上的字等,熟看后自然而然地认识。妈妈可以把这些字剪下来,让宝宝重新组合,看是否正确。如果正确就把字给宝宝,作为奖励。
宝宝拿到的字越多会越高兴,从而形成对认字的兴趣。通过游戏引导宝宝对汉字的兴趣,为以后的学习打下良好的基础,留下愉快的记忆。
背儿歌
找一些专为婴幼儿创作的儿歌,在睡觉前或游戏时念给宝宝听,朗朗上口且容易理解和记忆,宝宝对于富有音乐性的语句也会表现得非常有兴趣,能较快地背诵。
富有韵律和喜欢背诵,能较快养成宝宝按顺序记忆的习惯。
擦口水和鼻涕
宝宝的衣服一定要有口袋,每天换一块清洁的手绢,教宝宝打开手绢擦口水和鼻涕,并将擦好的手绢放回口袋里;告诉宝宝手绢只是用来擦口水和鼻涕,而不要把手绢用来当抹布到处擦;也不要用手绢包其他东西;不用别人的小手绢。
培养良好的卫生习惯,学会爱干净。用纸巾的宝宝要养成把用过的纸巾扔进垃圾桶的习惯。
走脚印
用纸剪出10个左右的脚印,与宝宝脚的大小相当,按左右脚分别排列,中间隔开15厘米,每步相距12厘米左右。让宝宝走时眼睛注意看脚印,准确地踩在脚印上走。
这个游戏可培养宝宝正确的步态。
揿开关与冲厕所
引导宝宝熟悉家中每个光源的开关,逐渐让宝宝天黑后开灯,上床前关灯,熟悉后,宝宝会主动记得要开关电灯。
宝宝大小便后,让宝宝自己按下冲水开关,养成大小便后冲水的习惯。
养成良好的生活习惯,会正确使用电灯和厕所的冲水器,保持便池清洁。
捉蝴蝶
宝宝学会向前走后,可以将玩具放在宝宝前面,让宝宝拖着它向后走。
用漂亮的纸折成扇形,系上绳子,另一端用竹竿固定。妈妈手持手竿上下舞动,让宝宝来捉蝴蝶,捉到就给宝宝一个蝴蝶作为奖品。
这个游戏需要宝宝上下左右地移动,并随妈妈的速度而改变速度,可以锻炼宝宝手、眼和下肢活动的协调能力,使宝宝活动灵活。
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